ATELIERS ET WEBINAIRES
Choisir son sujet et son directeur de recherche
Le processus de réalisation de son mémoire ou de sa thèse dépend en grande partie du choix de son directeur et de son sujet de recherche. Différents aspects doivent être pris en compte dans le choix de son sujet et de son directeur de recherche pour favoriser le meilleur appariement possible. Découvrez nos suggestions concernant la démarche de sélection d’un directeur de recherche et les questions à poser en fonction de ses préférences.
Pour vous accompagner dans votre réflexion, visionnez cet atelier offert aux futurs étudiants de deuxième et troisième cycles pendant la Semaine des cycles supérieurs à l'UQAM de 2016 par France Landry, psychologue, Services à la vie étudiante - Services-conseils: «Choisir son sujet de recherche et son directeur ou sa directrice : réflexions sur son style de rédaction et son besoin d’encadrement».
Vous pouvez consulter aussi le résumé de la présentation :
Choisir son sujet et son directeur de recherche
Rédiger à la maîtrise durant le confinement
Visionner le webinaire pour les étudiants à la maîtrise :
« Rédiger à la maîtrise durant le confinement »
Animation par France Landry, psychologue de l'apprentissage, Équipe du soutien à l’apprentissage
Rédaction au doctorat : inspiration, motivation et autres super pouvoirs
Visionner le webinaire pour les étudiants au doctorat :
« Rédaction au doctorat : inspiration, motivation et autres super pouvoirs » diffusé le 10 juin 2020
Animation par France Landry, psychologue de l'apprentissage, Équipe du soutien à l’apprentissage
Lecture aux cycles supérieurs
Visionner le webinaire pour les étudiants aux cycles supérieurs :
« Lecture aux cycles supérieurs »
Animation par France Landry, psychologue de l'apprentissage, Équipe du soutien à l’apprentissage et Mylène Chicoine, orthopédagogue au Bureau de l'inclusion et de la réussite étudiante
Vous pouvez consulter aussi le résumé de la présentation :
Lecture aux cycles supérieurs
Ressources complémentaires
Polyèdre (pour les cycles supérieurs)
Que doit-on écrire dans une problématique ? Dans le cadre théorique? Comment présenter les résultats de notre recherche et en tirer des conclusions?
La plateforme Polyèdre, créée par des professeurs d’éducation et de didactiques des langues, vise à soutenir la formation des étudiants des cycles supérieurs en leur offrant un espace où ils trouveront des réponses aux questions concernant la démarche scientifique sous forme de capsules vidéo.
Thèsez-vous? (pour les cycles supérieurs)
Besoin d’un coup de pouce pour vous placer dans des conditions propices à la rédaction? L'organisme à but non lucratif Thèsez-vous?, initié par et pour les étudiants aux cycles supérieurs, propose des retraites d’écriture pour les étudiants en rédaction. Ces retraites permettent d'offrir un espace différent de l’université pour rédiger et proposent des activités et ateliers pour s'aérer l’esprit. Le tout se déroule dans un environnement convivial avec d’autres étudiants aux prises avec les mêmes défis.
Pour les étudiants de l'UQAM, n’hésitez pas à consulter les programmes de bourses et de financement de l'UQAM pour ces retraites.
Vous pouvez également vous inscrire à la page Facebook de Thèsez-vous ensemble ? pour connaître des initiatives de rencontres pour rédiger dans votre quartier.
